2026年6月17日上午，医学部学生工作部在逸夫楼316召开2025-2026学年春季学期驻楼工作汇报会。来自13栋楼宇的32名驻楼辅导员围绕本学期驻楼工作进行述职，内容涵盖楼宇日常管理、文化建设、突发事件处置、经验反思等方面，重点突出特色育人实践、典型危机处置案例与创新服务举措。

扎根楼宇守阵地 躬身力行育新人

·守土尽责，筑牢安全防线

安全是驻楼工作的底线，各楼宇辅导员严格落实值班值守制度，将常态化宿舍走访与重点时段巡查相结合，做到情况在一线掌握、问题在一线发现、工作在一线推动。面对夜间紧急送医、宿舍人际矛盾、心理危机干预等突发急难事项，始终闻令而动、快速到场、妥善处置，筑牢楼宇平安屏障，成为关键时刻学生信得过、靠得住的坚实后盾。

驻楼辅导员作汇报

·以文化人，点亮楼宇温度

在楼宇文化建设方面，驻楼辅导员立足五育并举理念，紧扣重要时间节点及学生成长需求，开展了一系列小而精、暖而实的主题活动。通过手工DIY、绿植领养、传统节日暖心慰问、跨楼栋联谊交流等多元形式，盘活门厅、公共活动室等闲置空间，让楼宇公共区域“活起来、暖起来、亮起来”。一句日常问候、一场沉浸式手作、一次集体观影，把思想引领润物无声嵌入日常起居，推动学生公寓从单纯生活起居空间，转型为舒缓学业压力、凝聚集体归属感的育人阵地。

驻楼辅导员作汇报

·协同联动，凝聚育人合力

驻楼工作是多方协作、上下联动的系统工程。横向层面，同楼栋辅导员分工协作、定期复盘，在日常巡查、活动筹办、谈心谈话中补位配合；跨楼栋互通活动资源、共享应急处置经验、联合策划主题活动，实现优势互补、互学共进。纵向层面，驻楼辅导员常态化对接学工部、各院系、保卫处、后勤物业、学生心理中心等多方单位，厘清权责边界，做到到位不越位、补位不缺位，织就“横向到边、纵向到底、全员覆盖”的育人网络。

驻楼辅导员作汇报

·示范引领，锚定奋进坐标

医学生预科办公室辅导员金建博作为44楼驻楼辅导员代表，分享了楼宇“一站式”社区建设经验。团队依托地下空间打造出涵盖14间功能室的“医预之家”育人阵地，构建了驻楼辅导员、物业楼管、楼委会、宿舍长四级联动体系，并配套建立每周例会、月度会商、定量走访谈心等标准化工作制度。团队聚焦新生适应焦虑、学业压力、职业迷茫三大突出问题，从思政引领、医学人文品牌活动、楼宇文化营造、心理健康护航、标准化应急处置五个维度分层施策，形成了全流程闭环管理模式，探索出一条低成本、可复制、有温度的基层驻楼育人新路径。

医学生预科办公室辅导员金建博作经验分享

回望耕耘路 蓄力再出发

述职汇报环节结束后，评委代表、辅导员发展中心办公室主任张莉娟作点评。她表示，本次述职搭建起驻楼辅导员互学互鉴的交流平台，推动驻楼工作向规范化、体系化、专业化纵深发展，助力驻楼队伍实现“学生遇事有依靠、院系动态有掌握、校园安全有保障”的良好局面，拓展了“四全育人”实践载体，充实了思政工作前沿力量。她期待，后续能够持续完善多层级协同联动机制，依托学工部研学小组梳理典型处置案例形成标准化工作范式，并鼓励辅导员以赛促学、以学促干，不断提升思政育人综合能力。

最后，医学部学生工作部部长俞荔琼作总结讲话。她结合自身驻楼工作经历，分享扎根楼栋、朝夕陪伴学生的育人感悟，对本学期各楼栋驻楼辅导员在安全管理、文化育人、应急处置等方面的扎实成效予以高度肯定。她强调，驻楼工作看似平凡细碎，实则是一堂生动鲜活的基层实践课，在潜移默化中塑造学生的责任意识与处事格局，学工部将持续完善工作保障、拓宽成长平台，全力支持楼宇特色活动落地见效。同时，俞老师对下一阶段驻楼工作作出要求：一是创新交流载体，常态化开展小型案例研讨，方便辅导员互学妙招、互通思路；二是聚焦关键时段，抓实学生心理疏导与楼宇安全隐患排查，前置化解各类风险；三是坚持轻量化、暖心化工作思路，持续打磨接地气、低成本、见效快的楼宇育人项目，形成适配北大医学、可全域推广的特色工作模式。

本次总结汇报会全面复盘了驻楼辅导员本学期的各项工作，集中展示了各楼宇在安全管理、文化育人、应急处突、协同联动等方面的扎实成效，为下一阶段工作提质增效提供了清晰指引。

潜心育人，坚守方寸之地。下一步，全体驻楼辅导员将对标先进、汲取经验，用心打造安全稳定、温暖走心、内涵丰富的学生楼宇育人阵地，于细微处见真功，在深耕中求实效，为培养担当民族复兴重任的时代新人贡献力量。

与会人员合影