【编者按】为更好地贯彻落实“三全育人”工作精神，把对需要帮助的学生的关怀落到实处，让学生们在大一全阶段都能享受暖心的体验，医学部学工部医学生预科办公室决定自本学期起启动“医预新生暖心系列活动”。活动旨在结合新生群体特点，以同学们的各类需求为基础，通过多种举措、各类活动提升学生入学适应力，拓宽新生眼界，提升综合素养，并以此提升我校新生思想政治工作的针对性和亲和力。医预办在今后会根据学生不同的需求，设置一系列以提升学生适应能力与创造能力的活动，将医预暖心活动打造成提升同学们综合素质的重要品牌项目。

　　“年末的寒风让人的思绪恍若飘雪，随风徜徉。‘寒辞去冬雪’不再仅仅是我们在冬日对于暖的憧憬与想象，而是医预34名同学在这个冬天感受到的医预办公室带给我们的温暖。” 在12月7日的暖心座谈会上，19级预防二班李学盛同学感慨地说。2019医预新生暖心系列活动以暖心座谈、购买暖心物资和故宫参观开幕，老师们用舒心的问候、温暖的物品以及有意义的活动帮助有需要的每一位新生。

　　师生座谈会合影

　　12月7日下午，正逢北大129师生歌会倒计时的冲刺阶段，为了更好地了解同学们入学以来的需求，贴心的医预办老师们在百忙之中与新生同学代表进行了座谈。医预办是同学们的家，在医预办老师们的亲切关怀下，大家讲起一个个生动的故事，探讨起一个个有趣的话题，现场气氛轻松愉悦。座谈中，老师们关切地询问了同学们入学以来的适应情况以及遇到的实际困难，从宿舍生活的小难题，到学习中的困惑，再到个人成长中的迷茫……，座谈会上同学们吐露着心声，老师们耐心倾听着，与同学们一同寻找解决的办法。随后，老师们把准备好的御寒手套和口罩交到了同学们的手中，虽看似礼轻，但情意浓重，这是医预办在冬日里给予同学们的暖心记忆。

　　“暖心活动”师生座谈会

　　12月8日早，“同游故宫，共承国风”活动顺利启程。迎着冬日的朝阳，银白色的雪花从天空袅袅落下，暖心队伍中亦一片欢声笑语。按照活动计划，三位同学热情地为医预暖心队伍讲解故宫的历史故事，尽管还未窥见故宫全貌，但从三位同学的讲解中，大家仿佛看到一位缓缓揭去敷面轻纱的神秘美人，渐渐显露绝世容颜。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”从明朝的“天子守国门，君王死社稷”，到历经“数千年未有之变局”而摇摇欲坠的清朝，再到经历封建帝制终结，迎来新生的故宫博物院，建筑虽不会诉说，但其厚重的历史依然让同学们感受到了历史文化的魅力。许多同学还是第一次在书本之外见到故宫，通过参观，大家透过简单的文字资料、器物照片和或完整或残缺的器物遗存,管中窥豹沉浸于中华上下五千年的历史沉淀，感受着故宫厚重的历史文化底蕴。

　　“暖心活动”小组故宫博物院前合影

　　故宫参观

　　活动结束后，意犹未尽的同学们将自己对于医预暖心活动的感谢用朴实的话语抒发给老师们，“言有尽而意无穷,余意尽在不言中”。

　　临床4班王圆圆回忆到：雪，翩然而至。刚抵达故宫的我们就收到了初雪的惊喜，每个人都很激动，毕竟，能邂逅雪后的故宫很是幸运！通过故宫参观我近距离接触博大精深的文化，同时还认识了很多新同学。

　　临床1班的宁蓓忍不住将自己的感受写成这段文字：我知道，故宫会给我不一样的体验。果不其然，那斑驳的城墙，奶白色的大理石柱，还有护城河和精巧的物件。我在给同学讲解时，深深觉得百闻不如一见，那些立体又生动的东西是文字难以表达的。我很庆幸，作为讲解员，能通过资料文字更多地了解故宫，又将它以语言的形式，配上直观的实物传递给他人。

　　临床7班的王效茜同学在参加座谈会后感慨道：以前我从来没有面对面的跟老师们有过这次活动一样充分的交流。我没有想到老师们会在129师生歌会紧张的筹备工作中抽出时间和我们座谈，更没有想到老师们会那样耐心的倾听我在学习与生活中遇到的问题，在老师们用微笑和耐心聆听所营造的轻松氛围中，自己逐渐放松下来，放下了心防，自然的袒露出自己在学习、生活上的困惑和苦恼。老师们关切的话语像涓涓细流滋润了我的心田，让我感受到了理解的温暖，也坚定了我努力学习和成长的决心。

　　预防1班的齐子强同学在游览故宫后非常开心的说道：以前我没有来过北京，能够参加医预组织的故宫游览活动让我既满足了一探故宫神秘面纱的心愿，同时也拉近了和班级同学以及医预老师们的距离。我知道大家兴致勃勃参观游览离不开老师们的热心筹划和细心安排。让我意想不到的是，老师们还为我们准备了防寒的手套和口罩，这些细节和体验让我真正理解了老师们的关怀就像园丁一样呵护着我们。如果有机会，我一定还会积极参加医预可爱可亲的老师们组织的下一次活动。

　　医学生预科办公室希望通过暖心系列活动的举办，帮助有需要的同学更好的适应大学生活，以深入调研同学们的需求为基础，通过设置多样化与个性化的素质拓展活动供同学们选择，贴近学生们的学习与生活，并以此为契机，提升学生的集体意识、合作意识和综合素质。

　　（医学生预科办公室）